【舆情概述】

　　6月28日，一篇名为《"985 211"文件失效 教育部:拟年内启动"双一流"》 的文章一经新华社发表，各大媒体转载，立即在网络上引起热议。文章指出从教育部获悉，目前，教育部、国家发改委、财政部正研究制定世界一流大学和一流学科建设实施办法和配套政策，拟于今年启动新一轮建设。日前，教育部宣布失效一批规范性文件，其中包括《关于继续实施 "985 工程 " 建设项目的意见》《关于补充高等教育 "211 工程 " 三期建设规划的通知》《关于实施 " 重点特色学科项目 " 的意见》《关于继续实施 " 优秀学科创新平台 " 建设的意见》等文件。　

    截至29日13时，以“985”、“211”、“双一流”为关键词的百度新闻搜索达到了699篇，舆论越演越烈。专家们普遍支持“双一流”计划，认为该计划会对国家未来教育的发展产生有重大意义。部分网友也认为教育部这一举措必须支持，不过，认为改革并没有什么意义的网友也不在少数，甚至有网友认为教育部应该注重提高大学的科研能力，而不是随随便便改革。

　　【网友观点】

　　观点一：为教育部的改革点赞

　　@_我是自己的_不听别人说_芬芬: 是真的话，我表示强烈支持。

　　@117小白菜：我支持搞双创，好大学支持其成为世界一流大学，其他学校重点支持其特色和优势学科专业，这其实和国家的精准扶贫政策类似，把东西做精做细比摊大饼要更有深度。

　　@屿明的时光：我觉得还是应该重新洗牌，不然那种有实力却因为某些原因而不是985、211的大学岂不是一辈子都没有翻身的余地。

　　@木木雕儿: 个别211其实真的没有普通一本的学校好，我觉得重新分配也没啥不好，好的学校优势学科如果囿于没有985 211的头衔也不能好好建设。

　　观点二：不能随随便便就改革

　　@-萌芽儿-：无语！努力考985，211错了吗！一句取消，说改就改！教育问题永远随便改！你们的一两句话，几个政策，会影响多少人。

　　@此去山河万里：大学本来就是精英教育，都一样了，那高考谁还努力，更好的大学就是对勤奋努力的回报。

　　@爱尔兰的飘: 好不容易考研上了个985，结果你告诉我985成为历史，纳尼？

　　观点三：改革并没有意义

　　@我可是很搞笑的: 就算有了新称号，也还是原来的味道，原来的配方，原来的那一拨大学呀！

　　@困困傻傻: 即使失效了也会出现前211，前985的说法。教育资源和就业资源没改变，整这些真没啥用。

　　@胡乱翻书阿西: 任你风云变坏，用人单位还是会优先考虑211 985。这些乱七八糟的改革骗鬼呢！

　　观点四：应注重提高大学的科研能力

　　@锦葵木棉: 我总觉得，大学的牌子应该靠的是它自己的成绩，科研方面也好，文体娱乐方面也好，而不应该是靠入选国家的某个扶持工程……看到每次大学的介绍里说是“第一批入选985工程院校”这类就无语，什么时候能换成一份科研成绩列表才叫真的好大学。

　　@陪梭罗去野炊：我们不要把精力放在给大学冠以什么称谓上面。今年叫985211明天叫双一流这都无所谓，如果不能从根本上提高我国高校的科研能力科研质量叫什么都没有用。

　　观点五：其它

　　@炜一笑银时: 只要大学还有这种文件做指示，中国永远不可能出现世界一流大学！话就放在这里，教育，体育，只有去政治化，才是强大的唯一途径！

　　@唐周颜淡：类似华为BAT非211都进不去，就业歧视一直在，啥时候没有了这种歧视这种文件才有点用！

　　@傻鸟旅行: 美国的长青藤很值得值鉴。但是应试教育的根不改，中国教育改革就难以破局。不破难立啊！

　　【专家意见】

　　全国政协委员、燕山大学副校长张福成将“双一流”称为继“985”“211”工程以及“2011计划”之后，一个全新的、有望影响未来几十年高等教育的发展、关系到国计民生和千家万户的大战略。

　　全国政协委员、北京科技大学校长助理朱鸿民担忧：不能使“双一流”计划成为“211”“985”计划的升级版，成为日后招生和“恶性”竞争的筹码，那样的话，不仅失去了“双一流”建设的初衷，还有可能再次遭遇盲目扩招办学、只问规模不问特色、只看数量不看质量的老问题。

　　全国政协委员、中国工程院院士、北京大学数字媒体研究所所长高文提到，关于高校“双一流”建设的争论焦点是评估体系，国际一流不是自己评的，而是国际认可，必须纳入国际通行的指标体系，如对国家的贡献、国际影响力、非本国籍教师的数量、诺贝尔奖获得者人数等。

　　【原文辑录】

　　985、211 文件失效 教育部：拟在年内启动双一流

　　新华社

　　记者 28 日从教育部获悉，目前，教育部、国家发改委、财政部正研究制定世界一流大学和一流学科建设实施办法和配套政策，拟于今年启动新一轮建设。

　　日前，教育部宣布失效一批规范性文件，其中包括《关于继续实施 "985 工程 " 建设项目的意见》《关于补充高等教育 "211 工程 " 三期建设规划的通知》《关于实施 " 重点特色学科项目 " 的意见》《关于继续实施 " 优秀学科创新平台 " 建设的意见》等文件。

　　教育部相关负责人表示，党的十八大以来，中央提出了 " 四个全面 " 的战略布局以及创新驱动发展等重大战略，对高水平大学建设提出了更高更迫切的要求。2015 年 8 月，中央全面深化改革领导小组第 15 次会议审议通过《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，11 月，国务院正式印发，对新时期高等教育重点建设做出新部署，将 "985 工程 "、"211 工程 "、" 优势学科创新平台 "、" 特色重点学科建设 " 等重点建设项目，统一纳入世界一流大学和一流学科建设，要求贯彻全面深化改革要求，创新重点建设机制，以中国特色、世界一流为核心，以一流为目标、以学科为基础、以绩效为杠杆、以改革为动力，推动一批高水平大学和学科进入世界一流行列或前列。

　　据介绍，建设世界一流大学和一流学科，是党中央、国务院作出的重大战略决策。1995 年以来，我国先后实施了 "211 工程 "、"985 工程 " 等建设项目，一批高水平大学的整体实力和国际影响力显著提高，带动了高等教育整体水平的提升，有力地支撑了经济社会持续健康发展。

　　文/陈艳（实习生）

来源：陈艳

作者：陈艳

编辑：redcloud